洪菀庭★LALA

雖然我家寶寶還在我肚子裡玩耍，但我看到育兒親子相關的文章與資訊都會開始收集起來，我的觀念是：生他、養他、更重要是教育好他！如果只是為了傳宗接代或一己私慾而搞出人命，卻不是要用心培養好孩子的話，與其製造社會問題、禍害人間，那還不如不要生！

據我所知，我家三代都不是非常聽話的孩子，都很有主見、在外表現優異、但內在都曾經壓抑與叛逆，所幸天性良善也出沒甚麼大問題！我相信我避免不了教育寶寶的難題，尤其現代真的是世風日下、人心不古、社會價值觀的扭曲、周遭充斥著各種誘惑，讓心智良善的教育更顯艱難！我想～要教出好孩子，並不是千方百計去改變他甚麼，而是先從我們這一代開始改變自己！正所謂的以身做則、言教不如身教！並且要抹去昔日家傳的錯誤教育方式，從我們開始改善、去蕪存菁！但其實也是知易行難的理想境界啦，我已經摩拳擦掌、等待考驗，反正就隨機應變、經一事長一智、兵來將檔、水來土掩、船到橋頭自然直、盡力而為！

以下(資料來源：人類智庫出版集團 ) 《好媽媽勝過好老師》

如何當孩子的好朋友？孩子叛逆怎麼辦？為什麼孩子有這些行為？除了涉獵方法之外，以身作則也很重要喔！一起玩遊戲、騎單車、逛書店，認識孩子、支持孩子，持續互動是減少距離的不二法門；長大仍不忘擁抱，你將是他無話不談的朋友~

生活中確實經常能見到一些真正「不聽話」的孩子。

有一次和幾個朋友一起吃飯，一位媽媽帶來一個七、八歲的小男孩。菜都上來了，大家正準備動筷子，小男孩突然要求媽媽帶他到外面買一個什麼玩具，媽媽說想買也得吃完飯再去吧。孩子不要，要立即走，不停地纏著媽媽，和媽媽鬧起了彆扭，弄得大家都不安寧。這孩子看起來確實是媽媽說的「特別不聽話」，他似乎根本不能理解或體諒任何人。大家用各種辦法勸他等到吃完飯再去買，想逗他高興，希望他吃點飯，他就是一口都不吃，一句勸都不聽。媽媽不再理他，告訴大家也別理他。

後來有位叔叔逗他說要跟他「乾杯」，順手拿過一罐可樂遞給孩子，男孩接過來，看樣子準備妥協了。正當孩子要打開可樂罐時，他媽媽趕快阻攔說別喝可樂，喝杏仁露吧。孩子說他要喝可樂，媽媽一把搶走可樂，遞過來一罐杏仁露說，喝這個好。孩子不要，生氣地說：「你從來都不讓我喝可樂，天天只讓我喝酸奶和杏仁露！」媽媽說：「跟你說過多少次，可樂沒營養，喝那做什麼呢！」

旁邊有人勸媽媽說，今天破例一次，讓孩子喝一次可樂，少喝一點就好。媽媽的表情沒有任何商量餘地，說不能由著小孩的性子來，可樂絕對一口都不能喝。「啪」的一聲，把杏仁露打開，倒一杯放到孩子面前說：「聽話，喝這個！」孩子又氣呼呼地拒絕吃喝。

我心裡感嘆，有這麼「不聽話」的媽媽，有聽話的兒子才怪呢！

家長是孩子第一個且最重要的榜樣。如果家長在任何事上都想說服孩子按照大人的想法來做，整天要求孩子服從自己，就會讓孩子在無意識間也用同樣的方法對待他人。幼小的孩子很快學會一套綁架家長的做法，「不聽話」就是他們慣用的技倆，消極但有效。這種事件積累得太多，會形成極端心理，發展為一種「偏執」。教育中許多看似司空見慣的做法，背後其實有很多人們看不到的錯誤。多年來人們習慣於要求孩子「聽話」，這彷彿是為了孩子好，但深入分析，就可看到這是成人與孩子間的不平等。並非父母們不願平等地對待孩子，而是不容易對自己的權威意識產生警覺，不曾意識到自己在孩子面前扮演了權威的角色。

哲學家弗洛姆（註）認為權威主義倫理學所主張的就是：「服從是最大的善，不服從是最大的惡。在權威主義倫理學中，不可寬恕的罪行就是反抗。」

基本可以肯定的是，凡是那些非常自以為是、性格偏執的人，他的童年中一定有一段較長的必須服從於他人意志的生活。個人的意願不斷受到壓抑，這是童年時期給他留下的心理創傷，一生難以完全癒合。很多人把這種偏執施行於自己的後代身上，又在後代身上留下偏執痕跡。

（註）弗洛姆：一九○○年生於德國法蘭克福，是著名心理學家、哲學家。他的理論主要強調「性格的形式受社會和文化形態影響」，著有《逃避自由》、《為自己的人》、《健全的社會》等。